Teatro

Finalità

Potenziare le abilità comunicative dei partecipanti.

Educare all’ascolto e al rispetto di sé e dell’altro.

Sviluppare le capacità espressive verbali e comportamentali.

Favorire la conoscenza delle proprie potenzialità e limiti.

Elaborare e collaudare risorse per una crescita personale equilibrata e soddisfacente.

Stimolare le capacità cognitive, di proiezione e partecipazione nella realtà.

Prevenire il disagio e l’abbandono scolastico.

Obiettivi

Coinvolgere tutti i partecipanti, nella misura adeguata alle proprie potenzialità, in un percorso di apprendimento basato sulle tecniche proprie del teatro, e delle discipline ad esso connesse, fino all’allestimento di una rappresentazione di fine anno.

Metodologia

BASATA SU UNA CONCEZIONE GLOBALE DELLA DIDATTICA, come raccordo trasversale tra tutte le materie.

ATTIVO PARTECIPATIVA con condivisione del programma proposto e valutazione collettiva in itinere.

VOLTA A VALORIZZARE LE IDENTITA’ DIVERSITA’, in cui ognuno abbia spazi e tempi per essere protagonista con le proprie espressività e abilità.

COOPERATIVA, in cui l'identità di gruppo sia elemento portante e di stimolo alla capacità di impegno e di continuità del progetto.

INCENTRATA SULLE PERCEZIONI sensoriali, delle emozioni, dell’immaginario.

IN CUI LA RELAZIONE sia lo strumento basilare di educazione alla collettività, alla gestione dei conflitti in modo costruttivo.

Tecniche principali

Coscienza della respirazione – Emozioni e autocontrollo – Respiro e movimento – I caratteri e il respiro Presenza e neutralità – Presa dello spazio –  Espressione corporea - Elementi: terra-aria-fuoco-acqua - Tono muscolare - Mimo -  Posture - Andature - Imitazioni grottesche e animali - Caricatura - Espressività del volto - Gestualità in relazione al testo - Uso della voce – Il suono astratto – Timbro – Dizione – Canto – Lettura tonica - Improvvisazioni in situazione - Equilibri e squilibri – Arti circensi – Danza coreografica -Maschera neutra – Pantomima – Tragedia greca – Melodramma – Buffone medievale – Commedia dell’arte – Commedia verista – Clown – Fumetto – Ricerca di stile personale - Scelta del tema/testo – Analisi dei contenuti – Studio dei personaggi – Scrittura dei dialoghi – Azione scenica e interpretazione – Progettazione e realizzazione dei costumi e delle scenografie – Scelta delle musiche e/o arrangiamenti dal vivo – Impostazione grafica di locandine e inviti – Messa in scena.